Распоряжение Правительства Алтайского края от 04.07.2019 № 247-р

 

 

 

 

ПРАВИТЕЛЬСТВО АЛТАЙСКОГО КРАЯ

 

РАСПОРЯЖЕНИЕ

 

04.07.2019                                                                                         № 247-р

 

г. Барнаул

 

 

В целях реализации федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование», утвержденного протоколом заседания президиума Совета при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и национальным проектам от 03.09.2018 № 10, с учетом соглашения о взаимодействии по реализации национального проекта «Образование» в Алтайском крае между проектным офисом национального проекта «Образование», Министерством просвещения Российской Федерации и Правительством Алтайского края:

Утвердить:

региональным координатором, ответственным за создание и функционирование детских технопарков «Кванториум» на территории Алтайского края, Министерство образования и науки Алтайского края;

региональным оператором сети детских технопарков «Кванториум» на территории Алтайского края краевое государственное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детский технопарк Алтайского края «Кванториум.22»;

комплекс мер (дорожную карту) по созданию и функционированию детских технопарков «Кванториум» (приложение 1);

описание создаваемых детских технопарков «Кванториум» (приложение 2).

 

Губернатор Алтайского края, Председатель Правительства Алтайского края

В.П. Томенко

 

 

 

 

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

 

УТВЕРЖДЕН

распоряжением Правительства Алтайского края

от 04.07.2019 № 247-р

 

 

 

КОМПЛЕКС МЕР (дорожная карта)

по созданию и функционированию детских технопарков «Кванториум» в Алтайском крае на 2020-2022 годы

 

№ п/п	Наименование мероприятия	Ответственный	Результат	Срок
1	2	3	4	5
1. Мероприятия, направленные на создание и открытие детских технопарков «Кванториум»
1.1.	Утверждено должностное лицо в составе регионального ведомственного проектного офиса, ответственное за создание и функционирование детских технопарков «Кванториум»	региональный координатор	приказ Министерства образования и науки Алтайского края	25 августа Х*-1 года
1.2	Утвержден медиаплан информационного сопровождения создания и функционирования детских технопарков «Кванториум»	региональный координатор	приказ Министерства образования и науки Алтайского края	1 октября Х-1 года, далее ежегодно
1.3	Проведена инвентаризация кадровых, материально-технических и инфраструктурных ресурсов образовательных организаций, а также научных организаций, организаций культуры, физкультурно-спортивных организаций и предприятий реального сектора экономики, потенциально пригодных для реализации образовательных программ в сетевой форме	региональный координатор, региональный оператор	реестр организаций	30 августа 2019 года (в последующем один раз в три года)
1.4	Согласованы и утверждены типовой дизайн-проект и зонирование детских технопарков «Кванториум»	региональный координатор, проектный офис нацпроекта «Образование»	письмо ведомственного проектного офиса, приказ Министерства образования и науки Алтайского края	30 октября Х-1 года
1.5	Представлена информация об объемах средств операционных расходов на функционирова ние детских технопарков «Кванториум» по статьям расходов	региональный координатор, федеральный оператор	письмо Министерства образования и науки Алтайского края	30 ноября Х-1 года, далее ежегодно
1.6	Сформирован и согласован перечень оборудования для оснащения детских технопарков «Кванториум»	региональный координатор, проектный офис нацпроекта «Образование»	письмо ведомственного проектного офиса, приказ Министерства образования и науки Алтайского края	1 декабря Х-1 года
1.7	Заключено дополнительное соглашение по реализации регионального проекта «Успех каждого ребенка» на территории Алтайского края в подсистеме управления национальными проектами государственной интегрированной информационной системы управления общественными финансами «Электронный бюджет»	региональный координатор	дополнительное соглашение	5 февраля Х года, далее ежегодно (при необходимости)
1.8	Заключено финансовое соглашение в подсистеме управления национальными проектами государственной интегрированной информационной системы управления общественными финансами «Электронный бюджет»	региональный координатор	финансовое соглашение	15 февраля Х года, далее ежегодно (при необходимости)
1.9	Объявлены закупки товаров, работ, услуг для создания детских технопарков «Кванториум»	региональный координатор	извещения о проведении закупок	1 марта Х года
1.10	Завершено приведение площадок образовательных организаций в соответствие с фирменным стилем детского технопарка «Кванториум», доставлено, установлено, налажено оборудование	региональный координатор	акты приемки работ, товарные накладные и т.д.	25 августа Х года
1.11	Проведен мониторинг оснащения средствами обучения и приведения площадки детских технопарков «Кванториум» в соответствие с фирменным стилем	Алтайский край, проектный офис нацпроекта «Образование»	по форме, определяемой ведомственным проектным офисом нацпроекта «Образование»	30 августа Х года
1.12	Завершение набора детей, обучающихся по программам детского технопарка «Кванториум»	руководитель детского технопарка «Кванториум»	локальные акты организации	30 августа Х года
1.13	Открытие детских технопарков «Кванториум» в единый день открытий	Алтайский край	информационное освещение в сми	1 сентября Х года
2. Мероприятия, направленные на обеспечение функционирования детских технопарков «Кванториум»
2.1	Заключены соглашения с интеллектуальных и индустриальных партнерами в рамках развития региональной сети детских технопарков «Кванториум»	региональный координатор, региональный оператор	соглашение о сотрудничестве	начиная с X года далее ежегодно
2.2	Формирование кадрового резерва детских технопарков «Кванториума»	региональный оператор	локальный акт регионального оператора	27 января X года
2.3	Организованы региональные массовые мероприятия для обучающихся детских технопарков «Кванториум»	региональный оператор, федерация шахмат	план мероприятий	начиная с X года далее ежегодно
2.4	Организовано участие во всероссийских и международных мероприятиях технической и естественнонаучной направленности	региональный оператор, региональный координатор	локальный акт регионального оператора	начиная с X года далее ежегодно
2.5	Обеспечена открытость функционирования детских технопарков «Кванториум» и их информационное сопровождение	региональный оператор	региональный сайт сети детских технопарков «Кванториум» интегрированного с сайтом федерального оператора	15 февраля X года
3. Мероприятия по ежегодному непрерывному повышению профессионального мастерства преподавательского состава и руководителей детских технопарков «Кванториум»
3.1	Организованы для педагогов детских технопарков «Кванториум» семинары, web-консультации и мастер-классы с федеральными тьюторами	региональный оператор совместно с федеральным оператором (по согласованию)	план-график в соответствии с утвержденным федеральным оператором (по согласованию)	начиная с X года далее ежегодно
3.2	Повышение квалификации (профмастерства) сотрудников детских технопарков «Кванториум» и педагогов	региональный координатор, проектный офис нацпроекта «Образование»	свидетельство о повышении квалификации и отчет по программам переподготовки кадров	согласно отдельному графику проектного офиса нацпроекта «Образован ие»
3.3	Организованы конкурсы профессионального мастерства	региональный координатор, региональный оператор	приказ Министерства образования и науки Алтайского края	согласно отдельному графику регионального координатора
3.4	Обобщен и диссеминирован опыт работы педагогов детских технопарков «Кванториум»: проведены конференции, семинары, совещания, «круглые столы», мастер-классы	региональный координатор, региональный оператор	реестр лучших практик	начиная с X года далее ежегодно
4. Мероприятия по лицензированию детских технопарков «Кванториум»
4.1	Получена лицензия на образовательную деятельность детских технопарков «Кванториум» по программам дополнительного образования детей	региональный координатор, региональный оператор	лицензия на реализацию образовательных программ дополнительного образования детей и взрослых	25 августа Х года
5. Мероприятия по разработке дополнительных общеобразовательных программ, ориентированных на решение реальных технологических задач (в том числе с участием промышленных предприятий) для проектной деятельности детей, обучающихся в детских технопарках «Кванториум»
5.1	Разработаны дополнительные общеобразовательные программы (не менее 1 по каждому направлению), ориентированные на решение технологических задач в процессе проектной деятельности обучающихся детских технопарков «Кванториум»	региональный оператор	локальный акт регионального оператора	I квартал Х года
5.2	Заключены договоры, соглашения с промышленными предприятиями и организациями реального сектора экономики (по согласованию) о сотрудничестве в области реализации дополнительных общеобразовательных программ, направленных на решение технологических задач в процессе проектной деятельности обучающихся детских технопарков «Кванториум» (не менее двух направлений)	региональный координатор, региональный оператор	договор, соглашение	ежегодно с Х года
5.3	Заключены договоры, соглашения с интеллектуальными партнерами, научными организациями края (по согласованию) о сотрудничестве в области реализации дополнительных общеобразовательных программ, направленных на решение технологических задач в процессе проектной деятельности обучающихся детских технопарков «Кванториум» (не менее двух направлений)	региональный координатор, региональный оператор	договор, соглашение	ежегодно с Х года
5.4	Проведена экспертиза дополнительных общеобразовательных программ (не менее 1 по каждому направлению), ориентированные на решение технологических задач в процессе проектной деятельности обучающихся детских технопарков «Кванториум»	региональный оператор совместно с федеральным оператором (по согласованию)	письмо Министерства образования и науки Алтайского края	в течение учебного года  с Х года
5.5.	Организована консультационная поддержка сотрудниками промышленных предприятий – партнеров (по согласованию) и научных организаций – партнеров (по согласованию) процесса проведения исследований по запросам в рамках реализации дополнительных общеобразовательных программ для обучающихся детских технопарков «Кванториум»	региональный оператор совместно с партнерами (по согласованию)	письмо Министерства образования и науки Алтайского края	ежегодно с Х года
5.6	Проведены публичные презентации результатов проектной деятельности обучающихся детских технопарков «Кванториум» при участии внешних экспертов (интеллектуальные и индустриальные партнеры по согласованию) в рамках реализации дополнительных общеразвивающих программ	региональный оператор	письмо Министерства образования и науки Алтайского края	ежегодно с Х года
5.7	Создан банка дополнительных общеобразовательных программ, ориентированных на решение технологических задач в процессе проектной деятельности обучающихся (в соответствии с целевыми индикаторами деятельности технопарка)	региональный оператор	реестр лучших практик	в течение учебного года с Х года
6. Мероприятия, направленные на участие обучающихся детских технопарков «Кванториум» во Всероссийской научно-инженерной олимпиаде «Кванториада» и других мероприятий, организуемых федеральным оператором (в обязательном порядке), а также мероприятиях Перечня олимпиад и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсов, мероприятий, направленных на развитие интеллектуальных и творческих способностей, способностей к занятиям физической культурой и спортом, интереса к научной (научно-исследовательской), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также на пропаганду научных знаний, творческих и спортивных достижений, утверждаемых Министерством просвещения Российской Федерации (вариативно)
6.1	Организованы и проведены образовательные и просветительские мероприятия для привлечения обучающихся к участию в конкурсах различного уровня	региональный оператор	письмо Министерства образования и науки Алтайского края	ежегодно с Х года
6.2	Публичная презентация результатов проектной деятельности	региональный оператор	письмо Министерства образования и науки Алтайского края	ежегодно с Х года
6.3	Проведены отборочные конкурсы и соревнования на право участия в ведущих Всероссийских и международных естественнонаучных, инженерных и научно-технических соревнованиях	региональный координатор, региональный оператор	письмо Министерства образования и науки Алтайского края	ежегодно с Х года
6.4	Выстраивание индивидуальной траектории развития обучающихся, проявивших интерес и высокую результативность в процессе реализации исследовательского или инженерного проекта	региональный оператор	локальный акт регионального оператора	ежегодно с Х года
6.5	Организована подготовка обучающихся к региональным и федеральным соревнованиям, в том числе к Всероссийской научно-инженерной олимпиаде «Кванториада», а также участие в мероприятиях, утвержденных Минпросвещением России	региональный оператор	локальный акт регионального оператора	ежегодно с Х года
6.6	Проведение летних профильных смен	региональный координатор, региональный оператор	приказ Министерства образования и науки Алтайского края	ежегодно с Х года
7. Мероприятия по созданию и апробации модели функционирования детских технопарков «Кванториум» с участием негосударственного сектора, промышленных предприятий и организаций реального сектора экономики
7.1	Организовано привлечение негосударственного сектора, промышленных предприятий и организаций реального сектора экономики к реализации дополнительных общеобразовательных программ естественнонаучной и технической направленности	региональный координатор, региональный оператор	локальный акт регионального оператора	ежегодно с Х года
7.2	Реализованы обучающимися проекты (разработка технологических кейсов, проведение исследований) по запросу промышленного предприятия или научной организации при сопровождении специалистов соответствующего промышленного предприятия или научной организации	региональный оператор	локальный акт регионального оператора	ежегодно с Х года
7.3	Оказаны услуги по выполнению определенных технологических работ (приносящая доход деятельность)	региональный оператор	локальный акт регионального оператора	ежегодно с Х года

 

*Х – год получения субсидии

 

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

 

УТВЕРЖДЕНО

распоряжением Правительства Алтайского края

от _________2019 № _______

 

 

ОПИСАНИЕ

создаваемых детских технопарков «Кванториум» Алтайского края на 2020-2022 годы

 

1. Обоснование потребности по созданию детских технопарков «Кванториум»

 

В Алтайском крае развитие инновационного потенциала детского и юношеского технического творчества является одной из важнейших стратегических задач региона. Обеспечение доступности и качества дополнительного образования детей, равных возможностей для их развития, а также организация профориентационной работы и создание «социальных лифтов» для молодых граждан является приоритетной задачей региональной системы образования, что соответствует основным направлениям государственной политики в сфере образования до 2024 года.

В Алтайском крае проживает 347,9 тыс. детей в возрасте от 5 до 18 лет. Охват дополнительным образованием детей данной возрастной категории в организациях различной организационно-правовой формы и формы собственности (учреждениях дополнительного образования сферы образования, культуры, спорта, дошкольных и общеобразовательных организациях и структурные подразделения вузов, негосударственный сектор) составляет 70 %. При этом дополнительными общеобразовательными программами технической и естественнонаучной направленностей охвачено 10 % детей в возрасте от 5 до 18 лет. За последние три года увеличилось число объединений технического творчества на 17 единиц, при этом численность обучающихся по дополнительным образовательным программам технической направленности выросла на 930 человек.

В настоящее время особую актуальность для региона приобретает реализация федерального проекта «Успех каждого ребенка» (национального проекта «Образование»). Проектом предусмотрено развитие высокотехнологичной, естественнонаучной, образовательной и технической среды в образовательных организациях, в том числе в форме создания детских технопарков.

Целью создания детских технопарков «Кванториум» является организация инновационной среды, формирующей у детей изобретательское, креативное, критическое и продуктовое мышление, реализующаяся на базе организаций:

осуществляющих обучение по дополнительным общеобразовательным программам естественнонаучной и технической направленности;

обладающих имущественным комплексом;

имеющих подготовленный состав педагогических, инженерных и иных работников организации;

реализующих комплекс отношений различного характера с промышленными, индустриальными и интеллектуальными партнерами;

обеспечивающих непрерывное обновление и актуализацию содержания образовательной деятельности.

Под имущественным комплексом детского технопарка «Кванториум» понимают средства обучения, в том числе высокотехнологическое оборудование, учебно-производственное и лабораторное оборудование, программное обеспечение, мебель, учебная литература и другое оснощение, необходимое для создания детского технопарка.

Региональным оператом детского технопарка (сети детских технопарков) «Кванториум» является ведомственный проектный офис, осуществляющий сопровождение функционирования детского технопарка (сети детских технопарков) «Кванториум» на территории Алтайского края.

В городах Бийск и Новоалтайск детское техническое творчество осуществляется на базе дошкольных, дополнительных, общеобразовательных и негосударственных организацияй. Учреждениями дополнительного образования детей накоплен опыт организации работы по таким видам технического творчества как начальное моделирование, авиамоделирование, судомоделирование, радиоконструирование. Наряду с традиционными видами технического творчества в учреждениях дополнительного образования активно развиваются новые, актуальные для детей и молодежи: робототехника, программирование, компьютерный дизайн и графика, проектно-исследовательская деятельность.

Вместе с тем, в дополнительном образовании технического направления обозначились регрессивные процессы, которые связаны с устаревающей материально-технической базой, сравнительно невысоким темпом внедрения современных технологий, в том числе систем автоматизированного проектирования. Недостаточное внимание уделяется техническим направлениям, которые представляют собой пример синтеза науки, техники и спорта.

Дополнительные общеобразовательные программы технической направленности нуждаются в модернизации и приведении к требованиям, соответствующим современным задачам обеспечения развития познавательных и профессиональных интересов учащихся, активизации их творческого, инженерного мышления, формирования опыта творческой технической деятельности.

Учитывая, что умение программировать в ближайшем будущем станет одной из базовых компетенций успешных специалистов, необходимо со школьной скамьи формировать не только знания в сфере информационно-коммуникационных технологиях, но и формировать навыки логического мышления и создания программного кода у учащихся.

Планируется создание детских технопарков «Кванториум» в городах Бийске и моногороде Новоалтайске (численностью населения выше 60 тыс. жителей).

В городах активно развивается социальная, инженерная и инновационная инфраструктура, функционирует научно-производственный комплексы, такие как АО «Федеральный научно-производственный центр «Алтай», ФГБУН Институт проблем химико-энергетических технологий Сибирского отделения Российской академии наук, ЗАО «Производственное объединение «Спецавтоматика», ЗАО «Эвалар», ЗАО «Алтайвитамины», ЗАО «Научно-производственное предприятие «Алтайспецпродукт», ООО «Производственно-коммерческая фирма «Две линии», ЗАО «Источник плюс», АО «Новоалтайский завод мостовых конструкций», ООО «Свит», ООО «ЗИАС МАШИНЕРИ» и др.

Действующие в городах организации высшего образования, а также организации научно-производственного комплекса позволят определить кадровую составляющую реализации проекта создания в них детских технопарков «Кванториум», а также организовывать научное сопровождение и экспертизу работ школьников.

Создание детских технопарков «Кванториум» обеспечит:

обучение более 1600 детей в возрасте от 5 до 17 лет по дополнительным общеобразовательным программам, соответствующим приоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации за счет средств Алтайского края, гг. Бийск, Новоалтайск;

стимулирование интересов обучающихся к сфере инноваций и высоких технологий, вовлечение детей в научно-техническое творчество и популяризацию престижа инженерных профессий среди молодежи;

участие более 7000 детей ежегодно в публичных мероприятиях (олимпиадах, хакатонах, акциях, мастер-классах, конкурсах, том числе мероприятиях, проводимых рамках проекта «JuniorSkills» по стандартам «WorldSkills»);

создание стартовых площадок для реализации проектов в приоритетных областях социально-экономического развития города;

обучение по дополнительным профессиональным программам 100 % педагогов, работающих в детском технопарке «Кванториум»;

внедрение не менее 14 дополнительных общеобразовательных программ, ориентированных на решение реальных технологических задач для проектной деятельности детей;

организация взаимодействия по приоритетным образовательным направлениям с ведущими предприятиями города и региона, с вузами и их филиалами.

Базовым форматом образовательного процесса будет являться проектная деятельность. По результатам освоения программ естественно - научного и технического направления обучающиеся детских технопарков «Кванториум» в составе проектной команды будут разрабатывать и реализовывать научно-исследовательские проекты по техническому заданию от предприятий, а также в составе команды детского технопарка принимать участие в профильных мероприятиях регионального и федерального уровней. В проектах реализуется «полный жизненный цикл» изделия, будут применяться основы системной инженерии, анализ потенциального рынка, решение задач с внутренними и внешними заказчиками. Будут использоваться методы гибкой оперативной разработки и работа над проектами в режиме распределенной команды.                        Детские технопарки «Кванториум» станут соисполнителями крупных проектов, рекомендованных как Федеральным, так и региональным оператором. Презентация выполненных проектов будет осуществляться ежемесячно с привлечением родительской общественности, информация о проектах будет публиковаться с сети Интернет.

Индустриальными партнерами готовы выступить АО «Алтайвагон», АО «Белоярский мачтопропиточный завод», АО «Новоалтайский хлебокомбинат», ООО «ЗИАС МАШИНЕРИ», АО «Федеральный научно- производственный центр «Алтай», ФКП «Бийскийолеумный завод», ЗАО «Эвалар», ЗАО «Алтайвитамины», интеллектуальными партнерами – ФГОУ ВО «Алтайский государственный гуманитарно-педагогический университет им. В.М. Шукшина», Бийский технологический институт (филиал) ФГБОУ ВО «Алтайский государственный технический университет им. И.И. Ползунова», центр молодежного инновационного творчества «Политех», Бийский центр молодежного инновационного творчества «Инженерный клуб», индвидуальные предприниматели.

Проекты, разрабатываемые в Промдизайнквантуме, Хайтек планируется направлять на производство промышленного оборудования нового поколения. В частности, результатом работы Data-квантума может являться разработка решений для муниципального хозяйства и предприятий города.

Таким образом, в Алтайском крае будет создана сеть детских технопарков «Кванториум». Головной организацией (региональным оператором) будет являться детский технопарк Алтайского края «Кванториум.22», функционирующий в г. Барнауле, детский технопарк «Кванториум» г. Новоалтайска станет его структурным подразделением, а детский технопарк «Кванториум» г. Бийска будет спутником «Кванториум.22».

Детский технопарк «Кванториум» в г. Новоалтайске будет содержательно дополнять детский технопарк «Кваноториум.22» теми квантумами, которые не представлены в головном учреждении. Ученики гг. Барнаул и Новоалтайск, благодаря их непосредственной близости друг от друга, миграции населения и высокому уровню транспортной доступности, смогут посещать занятия и мероприятия создаваемого и функционирующего детских технопарков «Кванториум».

Такое решение по созданию и развитию сети детских технопарков «Кванториум» в Алтайском крае способствует расширению охвата школьников крупнейших городов и сельских районов края дополнительными общеобразовательными программами, соответствующих приоритетным направлениям технологического развития, публичными мероприятиями детского технопарка «Кванториум», расширению кадрового потенциала и развитию социально-экономическому территории края.

 

2. Опыт Алтайского края в реализации федеральных и

международных проектов (мероприятий) в области образования за последние три года

 

Алтайский край имеет положительный опыт реализации федеральных инновационных проектов. Так, в период с 2011 года по 2018 год в регионе работали 4 федеральные стажировочные площадки:                                                    «Достижение нового качества общего образования через развитие инновационной инфраструктуры Алтайского края» – по направлению «Реализация во всех субъектах Российской Федерации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»;

«Распространение организационно-правовых моделей межведомственного взаимодействия образовательных учреждений с органами государственной и муниципальной власти, общественными организациями и другими институтами гражданского общества по обеспечению успешной социализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в период их постинтернатной адаптации» – по направлению «Распространение на всей территории Российской Федерации современных моделей успешной социализации детей»;

«Улучшение качества образования на основе его децентрализации и распределенности» – по направлению «Достижение стратегических ориентиров национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» Федеральной целевой программы развития образования (далее – ФЦПРО) на 2011 – 2015 годы;

«Развитие современных образовательных практик средствами инновационных методических сетей и механизмами профессионально-общественного управления» – в рамках ФЦПРО на 2016 – 2020 годы по направлению 2.4. «Модернизация технологий и содержания обучения в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом посредством разработки концепций модернизации конкретных областей, поддержки региональных программ развития образования и поддержки сетевых методических объединений».

В результате работы федеральных стажировочных площадок в образовательную практику внедрены модели: организации образовательного процесса в условиях насыщенной информационно-образовательной среды школы, привлечения общественности к самообследованию общеобразовательной организации, государственно-общественного управления инновационной структурой системы общего образования Алтайского края и другие. Сформирован каркас сети образовательных организаций, составляющих инновационную инфраструктуру.

Оформлены типовые региональные решения:

институциональная комплексная модель персонифицированного повышения квалификации;

стажерская практика как форма повышения квалификации работников образования;

тьюторское сопровождение внедрения моделей доступного и качественного образования, а также моделей государственно-общественного управления образованием на локальном и муниципальном уровнях;

организация и осуществление сетевой информационно-методической поддержки учителей по вопросам использования современных образовательных технологий в профессиональной деятельности на основе сервисов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»;

сетевые профессиональные сообщества педагогов, руководителей и другие.

 

В мероприятиях стажировочных площадок приняли участие работники образования из 62 субъектов Российской Федерации.

На базе Института дополнительного образования ФГБОУ ВО «Алтайский государственный педагогический университет» разработана и реализуется магистерская программа в сфере управления дополнительным образованием.

В 2017 – 2018 годах в рамках ФЦПРО на 2016 – 2020 годы Алтайский край реализует проекты по двум направлениям:

повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространения их результатов в рамках государственной программы Российской Федерации «Развитие образования»;

обеспечение роста качества и распространение современных образовательных практик реализации федеральных государственных образовательных стандартов через развитие универсальных учебных действий и личностных достижений в рамках инновационных механизмов управления образованием и создание доступной и эффективной образовательной среды, в том числе для детей с ограниченными возможностями здоровья.

В сфере дополнительного образования Алтайский край в 2016 году стал победителем конкурсного отбора субъектов Российской Федерации на предоставление в 2016 году субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на финансовое обеспечение мероприятий ФЦПРО на 2016 – 2020 годы в рамках задачи 3 «Реализация мер по развитию научно-образовательной и творческой среды в образовательных организациях, развитие системы дополнительного образования детей» в целях софинансирования мероприятий государственных программ субъектов Российской Федерации. В результате создан и функционирует Детский технопарк Алтайского края «Кванториум.22», выступающий региональным ресурсным и модельным центром дополнительного образования детей, обеспечивающим обучение педагогических работников в рамках федеральных образовательных сессий, а также развитие системы наставничества.

В детском технопарке Алтайского края «Кванториум.22» за счет бюджетных средств обучаются 1000 детей в год. Работа данного учреждения как образовательной инновационной площадки строится в тесном сотрудничестве с предприятиями и организациями по 7 направлениям, которые являются регионально-ориентированными и непосредственно связаны с ведущими кластерами экономики края: аэротехнологии, биотехнологии, виртуальная и дополненная реальность, геоинформатика, информационные технологии, робототехника, Хай-тек (цех высоких технологий).

Уровень оснащения современным высокотехнологичным оборудованием и профессиональной компетенции педагогов и инженеров технопарка позволяет обеспечить выполнение сложных инженерных задач. Все педагоги детского технопарка «Кванториум» сертифицированы федеральным оператором сети детских технопарков России. За период работы детского технопарка «Кванториум.22» обучающиеся выполнили более 10 технологических кейсов по заказу бизнес-партнеров, 111 кванторианцев стали победителями и призерами международных, всероссийских и межрегиональных конкурсов, олимпиад и соревнований инженерной направленности. В числе победа олимпиада НТИ в 2017, 2018 2019 годах, всероссийский инженерный конкурс «ЮниКвант», «Кванториада-2017», Международный конкурс детских инженерных команд «ICET-2018», Всероссийские фестивали виртуальной и дополненной реальности в 2018 и 2019 гг., Межрегиональный хакатон детских инженерных команд «КвантоТур-2019». «Кванториум.22» являлся региональным оператором Регионального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkillsRussia) по компетенциям юниоров в 2018 и 2019 гг.

Педагоги и инженеры-преподаватели Хайтек «Кванториум.22» прошли курсы повышения квалификации ФГАУ «Фонд новых форм развития образования». Педагоги-наставники активно распространяют опыт проектного обучения на всероссийских и международных конференциях, семинарах, круглых столах. Приглашаются в качестве преподавателей на курсы повышения квалификации педагогических и управленческих работников, на профильные смены ФГАУ «Фонд новых форм развития образования», проходящие в ВДЦ «Орленок», «Смена», «Океан» и МДЦ «Артек».

Опыт работы детского технопарка Алтайского края представляется на конференциях и форумах различного уровня. За последние три года более 10 тыс. человек детской и взрослой аудитории приняли участие в мероприятиях технопарка. Команды обучающихся под руководством педагогов-наставников и инженеров Хай-тек создают практико-ориентированные проекты, направленные на решение актуальных задач развития экономики края: прототип дронов различного назначения; модель доступа в сеть Интернет в сельской местности; система определения высоты расположения приемо-передающего оборудования на телекоммуникационных вышках; логотип и буклет с элементами дополненной реальности; виртуальный тур по историческому центру города Барнаула и другие. Большая часть проектов носит межквантумный характер: обучающиеся разных квантумов объединяются в инженерные команды.

В 2018 году Алтайский край стал победителем конкурсного отбора субъектов Российской Федерации на предоставление в 2019 году субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на создание ключевых центров развития детей в рамках федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование» по лоту №1 «Создание мобильных технопарков «Кванториум». В настоящее время ведется активная работа по созданию мобильного технопарка «Кванториум» как структурного подразделения Детского технопарка Алтайского края «Кванториум.22». Согласно дорожной карте, утвержденной Распоряжением Правительства Алтайского края от 30.10.2018 № 304-Р, открытие мобильного технопарка «Кванториум» состоится в октябре-ноябре 2019 г.

В Алтайском крае ведется активная работа по оснащению оборудованием кабинетов в рамках урока «Технология» в пилотных общеобразовательных организациях, в том числе в МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 1» города Бийска (приказ Министерства образования и науки Алтайского края «Об утверждении перечня региональных инновационных площадок по тематике инновационной деятельности «Школьный центр инноваций «Мастерская будущего» от 03.12.2018 № 1704).

 

3. Организационно-правовая форма детских технопарков «Кванториум»

 

В основу детских технопарков «Кванториум» заложена организационная модель «Стандарт», предусматривающая ежегодное обучение на базе технопарка по дополнительным общеобразовательным программам не менее 800 детей  в возрасте от 5 до 18 лет, в том числе не менее 300 обучающихся детей на протяжении учебного года, за счет средств регионального бюджета.

Правовая форма детского технопарка «Кванториум» города Бийска –структурное подразделение краевого государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Бийский промышленно-технологический колледж». На его площадях размещаются шесть образовательных направлений и функциональные зоны.

Правовая форма детского технопарка «Кванториум» города Новоалтайска – структурное подразделение действующего детского технопарка Алтайского края «Кванториум.22» города Барнаула, который выступает региональным оператором для вновь созданных детских технопарков «Кванториум». Размещение шести образовательных направлений и функциональных зон запланировано на базе новой общеобразовательной организации (ведется строительство здания).

 

4. Описание площадок детских технопарков «Кванториум» 

 

4.1. Детский технопарк «Кванториум» в городе Новоалтайске Алтайского края будет располагаться в новой школе (срок ввода в эксплуатацию – 01.09.2021) в строящемся микрорайоне по адресу: Алтайский край, г. Новоалтайск, ул. Индустриальная 2/1.

Общая площадь: 1476,36 кв.метров

Здание находится в территориальной доступности для населения – крупном жилом микрорайоне города. К территории проложены подъездные пути, в 2019 году отремонтирована дорога в рамках федерального проекта «Безопасные и качественные дороги», рядом проходят маршруты общественного транспорта. Здание будет соответствовать требованиям Роспотребнадзора для организаций, в которых оказываются услуги по дополнительному образованию детей, сводам правил по доступности зданий и сооружений для маломобильных групп населения. Здание будет оформлено с использованием утвержденного фирменного стиля и в соответствии с брендбуком.

На базе детского технопарка планируется реализовывать дополнительные общеразвивающие программы естественнонаучной и технической направленности, в соответствии с утвержденным Федеральным оператором перечнем направлений: Хайтек, Энерджиквантум, Data-квантум, Промышленный дизайн, Космоквантум и Автоквантум.

Перечень функциональных зон представлен в таблице:

№ п/п	Назначение помещения	площадь	примечание
1.	Хайтек	171,72 м2	2 этаж, блок Б
квантумы
2.	Энерджиквантум	64,67 м2	1 этаж, блок А
3.	Промробоквантум	64,40 м2	1 этаж, блок А
4.	Автоквантум	61,45 м2	2 этаж, блок А
5.	Промдизайнквантум	61,98 м2	3 этаж, блок А
6.	IT-квантум	61,98 м2	3 этаж, блок А
другие функциональные зоны детского технопарка
7.	Лекторий и актовый зал	40,63 м2 269,79 м2	1 этаж, блок А 2 этаж, блок Б
8.	Шахматная гостиная	39,52 м2	1 этаж, блок А
9.	Зона отдыха	160,72 м2	1 этаж, блок А
10.	Зона для проектной деятельности	87,41 м2	2 этаж, блок А
11.	Площадка для тестирования устройств и механизмов	43,2 м2	1 этаж
12.	Выставочный зал	101,48 м2	2 этаж, блок Б

 

4.2 Детский технопарк «Кванториум» в городе Бийске будет располагаться на базе краевого государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Бийский промышленно-технологический колледж»,  площадью 1569,8 кв.м., расположенном по адресу: Алтайский край, г. Бийск, ул. Горно-Алтайская, 60. КГБПОУ «Бийский промышленно-технологический колледж» был организован 24.09.2014 в результате реорганизации в форме слияния двух краевых учреждений профессиональных образования. Здания находятся в территориальной доступности для населения – крупнейшем жилом микрорайоне в центре города Бийска. К территории есть подъездные пути, рядом проходят маршруты общественного транспорта. Здания соответствуют требованиям Роспотребнадзора для организаций, в которых оказываются услуги по дополнительному образованию детей, сводам правил по доступности зданий и сооружений для маломобильных групп населения. Здания кирпичные, в корпусе где планируется размещение детского технопарка «Кванториум» ведется капитальный ремонт (окончание кап. ремонта сентябрь 2019 года). Внешнее оформление одного из корпусов будет выполнено с использованием утвержденного фирменного стиля и в соответствии с брендбуком.

На базе учреждения планируется реализовывать дополнительные общеразвивающие программы естественнонаучной и технической направленности, в соответствии с утвержденным Федеральным оператором перечнем направлений:

Наноквантум,

Промдизайнквантум,

Промробоквантум,

Хайтек,

IT-квантум,

VR/AR–квантум.

 

Перечень функциональных зон детского технопарка:

 

 

 

 

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

к описанию создаваемого детского технопарка «Кванториум»

 

 

ТАБЛИЦА ИНДИКАТОРОВ

детского технопарка «Кванториум» города Новоалтайска Алтайского края

(для каждого создаваемого детского технопарка «Кванториум»)**

 

№ п/п	Наименование индикатора/показателя	Минимальное значение в год, начиная с X года	Значение Алтайского края 2022 год	Значение Алтайского края 2023 год	Значение Алтайского края 2024 год
1	Численность детей в возрасте от 5 до 18 лет, обучающихся за счет средств бюджетов Алтайского края и (или) местных бюджетов по дополнительным общеобразовательным программам, соответствующим приоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации на базе созданного детского технопарка «Кванториум» (человек);	800	800	850	900
	в том числе детей, обучающихся на постоянной основе	300	300	320	330
2	Доля отдельных групп сотрудников, прошедших переподготовку (повышение квалификации) по программам (курсам, модулям), разработанным федеральным оператором сети детских технопарков «Кванториум» (процентов):
	Педагогические работники, в том числе наставники без педагогического образования Руководители   Привлекаемые специалисты (наставники) реального сектора, образовательные волонтеры	100         100   100	100         100   100	100         100   100	100         100   100
3	Количество проектов, реализованных обучающимися детского технопарка «Кванториум», представленных на региональных и федеральных отчетных мероприятиях по презентации результатов проектной деятельности (единиц)	40	40	42	45
4	Численность детей, принявших участие в публичных мероприятиях детского технопарка «Кванториум» (человек)	3500	4000	4100	4200
5	Количество внедренных дополнительных общеобразовательных программ, ориентированных на решение реальных технологических задач для проектной деятельности детей (единиц)	5	6	7	8
6	Количество проектных разновозрастных групп обучающихся детского технопарка численностью не менее 3 человек, на постоянной основе реализующих инженерные проекты (единиц)	15	15	16	17
7	Количество проведенных инженерных хакатонов, развивающих навыки в разных областях разработки программного обеспечения в процессе командной работы над проектами (единиц)	10	10	11	12
8	Количество региональных этапов всероссийских и международных мероприятий технической и естественнонаучной направленности, в которых примут участие обучающиеся детского технопарка (единиц)	10	11	11	11
9	Количество инженерных команд из числа обучающихся детских технопарков, принявших участие в региональных этапах всероссийских и международных мероприятий технической и естественнонаучной направленности (единиц)	20	22	23	24
10	Количество инженерных команд из числа обучающихся детских технопарков, прошедших в финал региональных этапов всероссийских и международных мероприятий технической и естественнонаучной направленности (единиц)	3	3	3	4
11	Количество публичных мероприятий по проектной деятельности детей, организованных детским технопарком, по презентации деятельности и достижений обучающихся детского технопарка (единиц)	10	11	12	13
12	Доля участия детского технопарка «Кванториум» в проводимых федеральным оператором сети детских технопарков «Кванториум» мероприятиях (проценты)	80	80	81	81

 

*   Х год получения субсидии.

** на каждый создаваемый детский технопарк «Кванториум» – отдельная таблица индикаторов.

 

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

к описанию создаваемого детского технопарка «Кванториум»

 

 

ТАБЛИЦА ИНДИКАТОРОВ

детского технопарка «Кванториум» города Бийска Алтайского края

(для каждого создаваемого детского технопарка «Кванториум»)**

 

№ п/п	Наименование индикатора/показателя	Минимальное значение в год, начиная с X года	Значение Алтайского края 2022 год	Значение Алтайского края 2023 год	Значение Алтайского края 2024 год
1	Численность детей в возрасте от 5 до 18 лет, обучающихся за счет средств бюджетов Алтайского края и (или) местных бюджетов по дополнительным общеобразовательным программам, соответствующим приоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации на базе созданного детского технопарка «Кванториум» (человек);	800	830	850	900
	в том числе детей, обучающихся на постоянной основе	300	300	350	380
2	Доля отдельных групп сотрудников, прошедших переподготовку (повышение квалификации) по программам (курсам, модулям), разработанным федеральным оператором сети детских технопарков «Кванториум» (процентов):
	Педагогические работники, в том числе наставники без педагогического образования Руководители   Привлекаемые специалисты (наставники) реального сектора, образовательные волонтеры	100         100   100	100         100   100	100         100   100	100         100   100
3	Количество проектов, реализованных обучающимися детского технопарка «Кванториум», представленных на региональных и федеральных отчетных мероприятиях по презентации результатов проектной деятельности (единиц)	40	40	42	45
4	Численность детей, принявших участие в публичных мероприятиях детского технопарка «Кванториум» (человек)	3500	3550	3580	4000
5	Количество внедренных дополнительных общеобразовательных программ, ориентированных на решение реальных технологических задач для проектной деятельности детей (единиц)	7	7	8	9
6	Количество проектных разновозрастных групп обучающихся детского технопарка численностью не менее 3 человек, на постоянной основе реализующих инженерные проекты (единиц)	15	16	16	17
7	Количество проведенных инженерных хакатонов, развивающих навыки в разных областях разработки программного обеспечения в процессе командной работы над проектами (единиц)	10	11	12	14
8	Количество региональных этапов всероссийских и международных мероприятий технической и естественнонаучной направленности, в которых примут участие обучающиеся детского технопарка (единиц)	10	11	11	11
9	Количество инженерных команд из числа обучающихся детских технопарков, принявших участие в региональных этапах всероссийских и международных мероприятий технической и естественнонаучной направленности (единиц)	20	22	23	24
10	Количество инженерных команд из числа обучающихся детских технопарков, прошедших в финал региональных этапов всероссийских и международных мероприятий технической и естественнонаучной направленности (единиц)	3	3	3	3
11	Количество публичных мероприятий по проектной деятельности детей, организованных детским технопарком, по презентации деятельности и достижений обучающихся детского технопарка (единиц)	10	10	11	12
12	Доля участия детского технопарка «Кванториум» в проводимых федеральным оператором сети  детских технопарков «Кванториум» мероприятиях (проценты)	80	80	81	81

 

*Х – год получения субсидии

** на каждый создаваемый детский технопарк «Кванториум» – отдельная таблица индикаторов.

 

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 3

к описанию создаваемого детского технопарка «Кванториум»

 

 

ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ КАЛЬКУЛЯЦИЯ

операционных расходов на функционирование детского технопарка «Кванториум» города Новоалтайска Алтайского края

(для каждого создаваемого детского технопарка «Кванториум»)**

 

Статья расходов	Расчет суммы на X*год, далее с ежегодной индексацией (тыс. руб.)
211 – заработная плата	14146
212 – прочие несоциальные выплаты	110
213 – начисления на выплаты по оплате труда	4272
222 – транспортные услуги (проезд детей на соревнования)	1000
222 -  транспортные услуги (проезд педагогов и сопровождающих детей на соревнования)	800
226 – транспортные расходы сотрудников, направленных в командировку и приобретающих билеты в рамках командировочных расходов (проезд педагогов на обучение)	800
226 – прочие работы, услуги (проживание детей на соревнованиях)	1405
226 – прочие работы, услуги (проживание педагогов на обучении)	1405
226 – прочие работы, услуги (проживание педагогов и сопровождающих детей на соревнованиях)	800
340 – увеличение стоимости материальных запасов (приобретение расходных материалов)	4300
Иные расходы (аренда, коммунальные платежи и т.д.)	1750
Итого:	30788

 

** на каждый создаваемый детский технопарк «Кванториум» – отдельная предварительная калькуляция операционных расходов.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 4

к описанию создаваемого детского технопарка «Кванториум»

 

 

ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ КАЛЬКУЛЯЦИЯ

операционных расходов на функционирование детского технопарка «Кванториум» города Бийска Алтайского края

(для каждого создаваемого детского технопарка «Кванториум»)**

 

Статья расходов	Расчет суммы на X*год, далее с ежегодной индексацией (тыс. руб.)
211 – заработная плата	14146
212 – прочие несоциальные выплаты	110
213 – начисления на выплаты по оплате труда	4272
222 – транспортные услуги (проезд детей на соревнования)	1000
222 -  транспортные услуги (проезд педагогов и сопровождающих детей на соревнования)	800
226 – транспортные расходы сотрудников, направленных в командировку и приобретающих билеты в рамках командировочных расходов (проезд педагогов на обучение)	800
226 – прочие работы, услуги (проживание детей на соревнованиях)	1405
226 – прочие работы, услуги (проживание педагогов на обучении)	1405
226 – прочие работы, услуги (проживание педагогов и сопровождающих детей на соревнованиях)	800
340 – увеличение стоимости материальных запасов (приобретение расходных материалов)	4300
Иные расходы (аренда, коммунальные платежи и т.д.)	1750
Итого:	30788

 

** на каждый создаваемый детский технопарк «Кванториум» – отдельная предварительная калькуляция операционных расходов.

 

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 5

к описанию создаваемого детского технопарка «Кванториум»

 

 

ПРОЕКТ ЗОНИРОВАНИЯ И ДИЗАЙН-ПРОЕКТА детского технопарка «Кванториум»города Новоалтайска Алтайского края

 

Зонирование помещений будет осуществляться в соответствии со спецификой образовательных направлений, с учетом требований, предъявляемых к помещениям, в которых оказываются услуги по дополнительному образованию детей.

Дизайн – проект будет разработан в соответствии с брендбуком, размещенным по адресу в сети «Интернет»: https://yadi.sk/i/etz3U1MMxs5u3g .

Зонирование помещений технопарка представлено на изображениях, при этом логотипы квантумов будут размещены в соответствующих помещениях:

 

 

 

Дизайн фасада здания:

 

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 6

к описанию создаваемого детского технопарка «Кванториум»

 

 

ПРОЕКТ ЗОНИРОВАНИЯ И ДИЗАЙН-ПРОЕКТА детского технопарка «Кванториум» города Бийска Алтайского края

 

Зонирование помещений будет осуществляться в соответствии со спецификой образовательных направлений, с учетом требований, предъявляемых к помещениям, в которых оказываются услуги по дополнительному образованию детей.

Зонирование помещений детского технопарка и дизайн – проект разработан в соответствии с брендбуком, размещенным по адресу в сети «Интернет»: https://yadi.sk/i/etz3U1MMxs5u3g (приложение 10.)

 

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 7

к описанию создаваемого детского технопарка «Кванториум»

 

 

ПЕРЕЧЕНЬ КАТЕГОРИЙ И ДОЛЖНОСТЕЙ*

детского технопарка «Кванториум» города Новоалтайска  Алтайского края

 

Категория персонала	Должность	Количество штатных единиц
Управленческий персонал	Директор	1
	Заместитель директора по проектному управлению	0,5
	Заместитель директора – заведующий по образовательной деятельности	0,5
Административный персонал	Главный бухгалтер **	1
	Юрисконсульт**	1
	Специалист по работе со средствами массовой информации	1
	Заведующий хозяйством**	1
	Системный администратор**	1
	Специалист по работе с персоналом **	1
	Уборщик служебных помещений **	2
	Дворник **	2
Основной персонал (учебная часть)	Администратор	1
	Специалист по проектному управлению	2
	Педагог по английскому языку	1
	Педагог по математике	1
	Педагог дополнительного образования	12
	Педагог дополнительного образования по направлению Квантошахматы	1
	Педагог - организатор	1
	Лаборант	2
	Методист	2
	Инженер – преподаватель Хайтека	2

 

*Перечень рекомендуемый, в случае служебной и производственной необходимости допустимы изменения, согласованные с федеральным оператором.

** Должности, утверждаемые по мере служебной и производственной необходимости, а также при условии отдельного выделенного юридического лица

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 8

к описанию создаваемого детского технопарка «Кванториум»

 

 

ПЕРЕЧЕНЬ КАТЕГОРИЙ И ДОЛЖНОСТЕЙ*

детского технопарка «Кванториум» города Бийска Алтайского края

 

Категория персонала	Должность	Количество штатных единиц
Управленческий персонал	Директор	1
	Заместитель директора по проектному управлению	0,5
	Заместитель директора –заведующий по образовательной деятельности	0,5
Административный персонал	Главный бухгалтер **	1
	Юрисконсульт**	1
	Специалист по работе со средствами массовой информации	1
	Заведующий хозяйством**	1
	Системный администратор**	1
	Специалист по работе с персоналом **	1
	Уборщик служебных помещений **	2
	Дворник **	2
Основной персонал (учебная часть)	Администратор	1
	Специалист по проектному управлению	2
	Педагог по английскому языку	1
	Педагог по математике	1
	Педагог дополнительного образования	12
	Педагог дополнительного образования по направлению Квантошахматы	1
	Педагог - организатор	1
	Лаборант	2
	Методист	2
	Инженер – преподаватель Хайтека	2

 

*Перечень рекомендуемый, в случае служебной и производственной необходимости допустимы изменения, согласованные с федеральным оператором.

** Должности, утверждаемые по мере служебной и производственной необходимости, а также при условии отдельного выделенного юридического лица

 

 

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 9

к описанию создаваемых детских технопарков «Кванториум»

 

 

ПРЕДПОЛАГАЕМАЯ СЕТЬ  детских технопарков «Кванториум»

 

№ п/п	Организационно-правовая форма организации (с указанием адреса), реализующей мероприятие по созданию детского технопарка «Кванториум»	Адрес площадки детского технопарка «Кванториум» (город, ул., дом)	Техническое состояние здания, необходимость капитального/ косметического ремонта, сроки ввода в эксплуатацию (для строящихся), территориальная доступность для населения	Квантумы создаваемого детского технопарка «Кванториум»	Иные функциональные зоны	Общая площадь, выделяемая для создания детского технопарка «Кванториум», в том числе с разбивкой по функциональным зонам	Ответственное лицо на уровне заместителя министра образования и наук Алтайского края
2	Структурное подразделение краевого государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Бийский промышленно-технологический колледж»	659315, Алтайский край, г. Бийск, ул. Горно-Алтайская, 60	Техническое состояние здания удовлетворительное	1.Наноквантум 2.Промдизайнквантум 3.Промробоквантум 4.Хайтек 5.IT-квантум 6.VR/АR – квантум	1.Зал для реализации программ для детей дошкольного возраста (легоконструирование) 2. Зона для проектной деятельности 3. Лекторий 4. Шахматная гостиная 5. Интерактивная научно-познавательная зона (интерактивный музей техники)	Общая площадь здания: 1569,8 кв.м 1.Наноквантум- 61,6 кв.м. 2.Промдизайнквантум- 63,7 кв.м. 3.Промробоквантум- 65,3 кв.м. 4.Хайтек – 100 кв.м. 5.IT-квантум – 66,8 кв.м. 7.VR/АR – квантум – 60 кв.м. 8. Зона для проектной деятельности – 51,2 кв.м. 10. Лекторий- 100 кв.м. 11. Шахматная гостиная- 51,2 кв.м. 12. Медиатека 50,0 кв.м.	Синицына Г.В., заместитель министра образования и науки Алтайского края
3	Структурное подразделение действующего детского технопарка «Кванториум.22» города Барнаула (региональный оператор)	658080, Алтайский край, г. Новоалтайск, ул. Индустриальная 2/1	Строящееся здание новой школы (срок ввода в эксплуатацию – 01.09.2021) Большой жилой микрорайон, имеются подъездные пути, отремонтирована дорога, организованы автобусные маршруты	1.Хайтек, 2.Энерджиквантум 3.IT-квантум, 4.Промдизайнквантум, 5.Промробоквантум 6.Автоквантум	1.Лекторий 2. Шахматная гостиная 3. Зона для проектной деятельности 4. Площадка для тестирования устройств и механизмов 5. Актовый зал 6.выставочный зал 7.столовая	1.Хайтек, 171,72 м2 2.Энерджиквантум, 64,67 м2 3.Промробоквантум, 64,40 м2 4.Автоквантум ,61,45 м2 5.Промдизайнквантум, 61,98 м2 6.IT-квантум, 61,98 м2 7.Лекторий (для больших лекций – актовый зал), 40,63 м2 (269,79  м2) 8.Шахматная гостиная, 39,52 м2 9.Зона отдыха, 160,72 м2 10.Зона для проектной деятельности, 87,41 м2 11.Площадка для тестирования устройств и механизмов, 43,2 м2 12.Актовый зал, 269,79 м2 13.Выставочный зал, 101,48 м2 14.Столовая, 272,66 м2	Синицына Г.В., заместитель министра образования и науки Алтайского края