ПРАВИТЕЛЬСТВО АЛТАЙСКОГО КРАЯ

ПОСТАНОВЛЕНИЕ

19.02.2018                                                                                              № 61

г. Барнаул

Об утверждении плана мероприятий («дорожной карты») «Изменения в отрасли «Образование», направленные на повышение эффективности образования и науки»

Во исполнение распоряжения Правительства Российской Федерации от 30.04.2014 № 722-р (об утверждении плана мероприятий («дорожной карты») «Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки») Правительство Алтайского края постановляет:

1. Утвердить прилагаемый план мероприятий («дорожную карту») «Изменения в отрасли «Образование», направленные на повышение эффективности образования и науки».

2. Признать утратившим силу постановление Администрации края от 30.12.2016 № 455 «Об утверждении плана мероприятий («дорожной карты») «Изменения в отрасли «Образование», направленные на повышение эффективности образования и науки».

Губернатор Алтайского края,

Председатель Правительства

Алтайского края

А.Б. Карлин

№

п/п

Показатели

Еди-ница

измерения

2012 год

2013 год

2014 год

2015 год

2016 год

2017 год

2018

год

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1

Численность детей в возрасте от 2 меся­цев до 7 лет (не включая 7 лет)

тыс. чел.

204,0

206,0

206,2

208,4

208,4

206,4

206,4

2

Численность воспи­танников в возрасте от 3 до 7 лет до­школьных образова­тельных организа­ций,   охваченных программами до­школьного образо­вания

тыс. чел.

85,5

90,5

95,6

96,4

97,0

96,0

94,5

3

Численность детей в возрасте от 3 до 7 лет, поставленных на учет для получе­ния дошкольного образования

тыс. чел.

12,0

5,5

4,4

4,2

4

Количество  мест, созданных в ходе мероприятий   по обеспечению к 2016 году 100 % доступ­ности дошкольного образования

тыс. мест

12,1

10,0

10,0

4,4

0,5

0,1

5

Численность работ­ников дошкольных образовательных

организаций:

тыс. чел.

25,9

23,2

23,3

23,9

24,2

24,1

24,0

6

всего, в том числе педагогические работники

тыс. чел.

8,8

8,5

8,9

9,2

9,0

9,2

9,2

7

Доля педагогиче­ских работников до-школьных образова­тельных организа­ций, которым при прохождении атте­стации присвоена первая или высшая квалификационная категория, в общей численности работников дошкольных образовательных организаций

%

13,8

15,9

19,5

20,9

16,6

10,6

11,6

8

Удельный вес чис­ленности работников административно-управленческого и вспомогательного персонала в общей численности работ­ников дошкольных образовательных ор­ганизаций

%

61,3

63,4

61,8

61,8

61,7

61,5

61,4

9

Численность воспи­танников организа­ций дошкольного образования в рас­чете на 1 педагоги­ческого работника

чел.

12,2

13,3

11,9

12,0

12,6

12,4

12,4

10

Изменение по срав­нению с уровнем 2013 года расходов консолидирован­ного бюджета Ал­тайского края на об­разование,

в том числе на вы­полнение   указов Президента Россий­ской Федерации от 07.05.2012 года с указанием ассигно­ваний на оплату труда

млн. руб.

869,3

-1267,2

-1225,0

1840,6

1840,6

395,9

69,9

81,7

263,0

424,1

№ п/п

Мероприятия

Ответственные исполнители

Сроки реализа­ции

Показатели

Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные организации

1

Предоставление субсидий муниципальным районам и городским округам Алтай­ского края на реализацию ме­роприятий по модернизации региональных систем до­школьного образования;

мониторинг и оценка эффек­тивности реализации муни­ципальными образованиями Алтайского края программ (проектов) по модернизации муниципальных систем до­школьного образования

Министерство образования и науки Алтай­ского края;

муниципальные районы и город­ские округа (по согласованию)

2014 –

2015 гг.

2014 –

2018 гг.

доступность дошкольного образования (отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме чис­ленности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образо-вание в текущем году, и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящих-ся в очереди на полу­чение в текущем году дошкольного образо­вания)

2

Создание дополнительных мест в муниципальных обра­зовательных организациях различных типов, а также развитие вариативных форм и негосударственного сектора дошкольного образования, в том числе:

строительство зданий, которые могут быть использо­ваны организациями как до­школьного, так и начального общего образования;

реконструкция функционирующих дошкольных организаций, возврат и реконструкция ранее переданных зданий дошкольных образовательных организаций в муниципальных районах и городских округах Алтайского края; 

уточнение нормативных за­трат на оказание муници­пальных услуг в сфере до­школьного образования в связи с изменением требова­ния СанПиНов

Министерство образования и науки Алтай­ского края;

органы местного самоуправления, осуществляющие управление   в

сфере образования (по согласованию)

Министерство образования и науки Алтай­ского края

2014 – 2015 гг.

2014 – 2017 гг.

3

Создание условий для разви­тия негосударственного сек­тора дошкольного образова­ния:

разработка и реализация ме­роприятий по поддержке предпринимателей, органи­зующих деятельность него­сударственных дошкольных  организаций;

проведение конкурса на предоставление субсидий субъектам малого и среднего предпринимательства, связанных с созданием и (или) развитием  дошкольных  образовательных центров, осуществляющих  образовательную  деятельность  по  образовательным   программам дошкольного  образования, по присмотру и уходу за детьми,  в  рамках  реализации государственной программы Алтайского края «Поддержка и развитие малого и среднего предпринимательства в Алтайском крае» на 2014 – 2020 годы, утвержденной  постановлением Администрации Алтайского края от 24.01.2014 № 20

Министерство образования и науки Алтай­ского края;

Министерство экономического развития Алтайского края;

органы местного самоуправления, осуществляющие управление   в сфере образова­ния (по согласо­ванию)

2014 – 2018 гг.

отношение числен­ности детей в воз­расте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования;

оказание государ­ственной поддержки негосударственным образовательным ор­ганизациям дошколь-ного образования с целью увеличения количества детей, охваченных услугой дошкольного образования

4

Внедрение федеральных государственных образовательных стандартов (далее – ФГОС) дошкольного обра­зования;

актуализация (разработка) образовательных программ в соответствии с ФГОС до­школьного образования;

реализация мероприятий подпрограммы 1 «Развитие дошкольного образования в Алтайском крае» государ­ственной программы Алтай­ского края «Развитие образо­вания и молодежной поли­тики в Алтайском крае» на 2014 – 2020 годы, направ­ленных на повышение каче­ства услуг дошкольного об­разования;

модернизация материально-технической базы дошколь­ных образовательных органи­заций Алтайского края в со­ответствии с ФГОС;

формирование эффективной системы выявления и под­держки одаренных детей;

создание инфраструктуры системы поддержки раннего развития детей (0 – 3 года)

Министерство образования и науки Алтай­ского края;

органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образова­ния (по согласо­ванию);

руководители дошкольных

образовательных организаций,

педагогические работники

дошкольных

образовательных организаций (по согласованию)

2014 – 2016 гг.

2014  –

2018 гг.

удельный вес чис­ленности воспитан­ников дошкольных образовательных организаций в возрасте от 3 до 7 лет, охваченных образовательными программами, соответствую-щими ФГОС дошкольного образования;

обеспечение дошкольным образованием 100 % детей в возрасте от 3 до 7 лет;

увеличение до 80 % доли детей, воспи­тывающихся в от­вечающих современ-ным  требованиям дошкольных организациях, в общем числе дошкольников Алтайского края;

реализация эффективной системы вы-явления и поддержки одаренных детей;

создание   инфра­структуры системы поддержки раннего развития   детей (0 – 3 года)

Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования

5

Кадровое обеспечение сис­темы дошкольного образова­ния:

подготовка, повышение ква­лификации и переподготовка педагогических работников дошкольного образования

Министерство образования и науки Алтай­ского края;

органы местного самоуправления, осуществляющие управление   в сфере образования, с участием руководителей дошкольных об­разовательных организаций (по согласованию)

2013 – 2018 гг.

доля молодых педагогов до 35 лет со стажем работы в общем числе педагогов

6

Разработка и внедрение системы оценки качества дошкольного образования:

реализация мероприятий по развитию системы независимой оценки качества работы образовательных организаций;

разработка (изменение) показателей эффективности деятельности организаций дошкольного образования, их руководителей и основных категорий работников

Министерство образования и науки Алтай­ского края;

органы местного самоуправления, осуществляющие управление   в сфере образова­ния, с участием руководителей дошкольных об­разовательных организаций, пе­дагогических ра­ботников  до­школьных обра­зовательных ор­ганизаций  (по согласованию)

2014 – 2018 гг.

удельный вес муниципальных образований, в которых оценка деятельности дошкольных образовательных организаций, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности муниципальных организаций дошкольного образования

7

Осуществление мероприятий, направленных на оптимиза­цию расходов на оплату труда вспомогательного, ад­министративно-управленче­ского персонала муниципальных образовательных организаций дошкольного образования;

дифференциация оплаты труда вспомогательного, ад­министративно-управленче­ского персонала исходя из предельной доли расходов на оплату их труда в общем фонде оплаты труда органи­зации не более 40 %;

оптимизация численности отдельных категорий педа­гогических работников, определенных указами Пре­зидента Российской Федера­ции, с учетом увеличения производительности труда и проводимых институцио­нальных изменений;

внедрение системы нормиро­вания труда в образователь­ных организациях

Министерство образования и науки Алтай­ского края;

органы местного самоуправления, осуществляющие управление   в сфере образования, с участием руководителей дошкольных об­разовательных организаций (по согласованию)

2014 – 2018 гг.

отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дошкольного образования к среднемесячной заработной плате в организациях общего образования Алтайского края;

численность воспи­танников организа­ций дошкольного образования в рас­чете на 1 педагоги­ческого работника

Введение эффективного контракта в дошкольном образовании

8

Разработка и внедрение ме­ханизмов эффективного кон-

тракта с педагогическими ра­ботниками муниципальных организаций до­школьного образования

Министерство образования и науки Алтай­ского края;

органы местного самоуправления, осуществляющие управление   в сфере образования (по согласованию)

2014 – 2018 гг.

отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дошкольного образования к среднемесячной заработной плате в организациях общего образования Алтайского края

9

Разработка и внедрение ме­ханизмов эффективного кон­тракта с руководителями об­разовательных муниципальных организаций дошкольного образования

Министерство образования и науки Алтай­ского края;

органы местного самоуправления, осуществляющие управление   в сфере образования (по согласованию)

2013 –2018 гг.

отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дошкольного образования к среднемесячной заработной плате в организациях общего образования Алтайского края

10

Обеспечение контроля за вы­полнением в полном объеме мер по созданию прозрачного механизма оплаты труда ру­ководителей муниципальных образовательных организа­ций дошкольного образова­ния с учетом установленных предельных   соотношений средней заработной платы руководителя образователь­ных организаций и средней заработной платы работников данных организаций

Министерство образования и науки Алтай­ского края;

органы местного самоуправления, осуществляющие управление   в сфере образования (по согласованию)

2014  – 2018 гг.

отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дошкольного образования к среднемесячной заработной плате в организациях общего образования Алтайского края

11

Подготовка к внедрению и реализация профессионального стандарта «Педагог» с проведением мероприятий по повышению квалификации и переподготовке педагогичес-ких работников образо-вательных организаций с целью обеспечения соответ­ствия работников современ­ным квалификационным тре­бованиям

Министерство образования и науки Алтай­ского края;

органы местного самоуправления, осуществляющие управление   в сфере образования (по согласованию)

2015 – 2018 гг.

доля педагогиче­ских работников дошколь-ных образова­тельных организа­ций, которым при прохождении аттестации присвоена первая или высшая квалификационная категория, в общей численности работников дошкольных образовательных организаций

12

Информационное и монито­ринговое   сопровождение введения эффективного кон­тракта:

информационное сопровож­дение мероприятий по введе­нию эффективного контракта (организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, в средствах массовой инфор­мации, проведение семинаров и других мероприятий)

Министерство образования и науки Алтай­ского края;

органы местного самоуправления, осуществляющие управление   в сфере образования (по согласованию)

2013 – 2018 гг.

информирование работников дошкольных образовательных организаций

13

Совершенствование действующих моделей аттестации педагогических работников организаций дошкольного образования с последующим их переводом на эффективный контракт

Министерство образования и науки Алтай­ского края;

органы местного самоуправления, осуществляющие управление   в сфере образования, с участием руководителей дошкольных об­разовательных организаций (по согласованию)

2014  – 2018 гг.

доля педагогических работников до-школьных образова­тельных организа­ций, которым при прохождении атте­стации присвоена первая или высшая квалификационная категория, в общей численности работников дошкольных образовательных организаций

№ п/п

Наименование

Еди- ница измерения

2013

год

2014

год

2015

год

2016

год

2017

год

2018

год

Результаты

1

Отношение чис­ленности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получаю­щих дошкольное обра­зование в текущем году, к сумме чис­ленно­сти детей в воз­расте от 3 до 7 лет, получаю­щих дошкольное образование в текущем году, и численности де­тей в возрасте от 3 до 7 лет, нахо­дящихся в оче­реди на получе­ние в текущем году дошколь­ного образова­ния

%

87,9

94,4

98,3

100

100

100

всем детям в возрасте от 3 до 7 лет, нуж­дающимся в предоставле­нии до­школь­ного образо­вания и постав­ленным на учет по получению соответствую­щей услуги, бу­дет предо­ставлена воз­можность по­лучения до­школьного образования

2

Удельный вес численности дошкольников, обучающихся по образовательным программам дошкольного образования, соответствую­щим требова­ниям стандартов дошкольного образования, в общем числе до­школьников, обучающихся по образовательным программам дошкольного образования

%

5

30

60

100

100

во всех до­школьных об­разовательных организациях будут реализовы­ваться обра­зовательные программы дошколь­ного обра­зования, со­ответству­ющие требо­ва­ниям феде­рального

государствен­ного образо­ва­тельного стандарта дошколь­ного обра­зования

3

Удельный вес чис­ленности детей частных дошколь­ных образователь­ных организаций в общей числен­ности детей до­школьных обра­зовательных ор­ганизаций

%

5

6

1,4

1,3

1,2

1,2

всем детям в возрасте от 3 до 7 лет, нуж­дающимся в предоставле­нии дошколь­ного образо­вания и по­став­ленным на учет по по­лучению со­ответству­ю­щей услуги, бу­дет предо­ставлена воз­мож­ность по­лучения до­школьного образования

4

Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дошкольного образования к среднемесячной заработной плате в организациях общего образования Алтайского края

%

79,2

98,8

96,9

92,2

100

100

средняя зара­ботная плата педагогиче­ских работ­ников дошко- льных образо­вательных ор­ганизаций бу­дет соответ­ствовать сред-ней заработ-ной плате в сфере общего образования в

Алтайском крае, повы­сится каче­ство кадрового состава до-школьного образования

5

Доля молодых пе­дагогов до 35 лет со стажем работы в общем числе педа­гогов

%

16,9

17,1

17,4

17,8

18,1

18,5

увеличение доли молодых педагогов (со стажем ра­боты до 5 лет) в общем числе педагогов

№ п/п

Показатели

Еди-ница

измерения

2012 год

2013 год

2014 год

2015 год

2016 год

2017 год

2018 год

1

Численность детей и молодежи 7 – 17 лет

тыс. чел.

255,5

256,7

259,1

265,2

274,0

282,0

286,2

2

Численность учащихся по программам общего образования в общеобразовательных организациях

тыс. чел.

236,7

237,8

242,0

251,3

259,2

266,3

271,8

3

Удельный вес численности обучающихся организаций общего образования, обучающихся по новым ФГОС (к 2018 году обучаться по ФГОС будут все учащиеся 1-8 классов)

%

24

33,4

45

55,4

65

74,5

83

4

Численность учащихся по программам общего образования в расчете на 1 педагогического работника

чел.

10,0

10,3

10,7

11,4

12,0

12,3

12,4

5

Доля работников административно-управленческого и вспомогательного персонала в общей численности работников общеобразовательных организаций

%

44,6

44,7

44

43

42

42

42

6

Число реорганизованных общеобразовательных организаций

общеобразовательная организация

13

39

31

67

43

30

10

7

Доля педагогических работников общеобразовательных организаций, которым при прохождении аттестации присвоена первая или высшая квалификационная категория, в общей численности педагогических работников общеобразовательных организаций

%

15,6

17,3

22,8

23,6

14,2

15,2

15,4

8

Удельный вес численности обучающихся по образовательным программам среднего общего образования, охваченных мероприятиями профессиональной ориентации, в общей их численности

%

100

100

100

100

100

100

100

9

Изменение по сравнению с уровнем 2013 года расходов консолидированного бюджета Алтайского края на образование,

в том числе на выполнение указов Президента Российской Федерации от 07.05.2012 года с указанием ассигнований на оплату труда

млн.руб.

869,3

-1267,2

-1225,0

1840,6

1840,6

487,3

131,1

348,3

383,9

616,4

№ п/п

Мероприятия

Ответственные исполнители

Сроки реализа­ции

Показатели

Достижение новых качественных образовательных результатов

1

Комплекс мероприятий по внедрению ФГОС общего образования

Начальное общее образова­ние:

повышение профессиональ­ной компетентности руководящих работников и учителей начальной школы через курсы повышения квалификации, деятельность инновационной инфраструктуры системы образования, профессиональные объединения учителей, систему методической работы на уровне края и в рамках школьных округов;

приведение в соответствие требованиям ФГОС основных образовательных программ начального общего образования;

обеспечение материально-технических условий для ре­ализации основных образовательных программ начального общего образования;

формирование системы оценки качества образования в соответствии с ФГОС

Министерство образования и науки Алтайского края;

КГБУ ДПО «Алтайский краевой институт повышения квалификации работников образования»;

органы местного самоуправления, осуществляющие управление   в сфере образования (по согласованию)

2013 –

2018 гг.

удельный вес чис­ленности обучаю­щихся организаций общего образования, обучающихся   по ФГОС   начального общего образования

Основное общее образование:

повышение профессиональ­ной компетентности руково­дящих работников и учителей основной школы;

выявление и распространение успешного опыта реализации основных образовательных программ основного общего образования экспериментальных и пилотных школ;

разработка основных обра­зовательных программ в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования;

приведение в соответствие с ФГОС основного общего образования нормативной базы общеобразовательных организаций;

обеспечение материально-технических условий (приобретение учебно-лабора-торного, учебно-производ-ственного и компьютерного оборудования) для реализации ФГОС основного общего образования

Министерство образования и науки Алтайского края;

КГБУ ДПО «Алтайский краевой институт повышения квалификации работников образования»;

органы местного самоуправления, осуществляющие управление   в сфере образования (по согласованию)

2013 –

2018 гг.

2013 –

2018 гг.

2014 –

2015 гг.

2015 г.

удельный вес чис­ленности обучаю­щихся организаций общего образования, обучающихся   по ФГОС основного об-щего образования;

отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 % школ с лучшими результатами единого государственного экзаме-на (ЕГЭ) к среднему баллу ЕГЭ (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 % школ с худшими результатами ЕГЭ

2

Реализация мероприятий, направленных на совершенствование профессиональной ориентации обучающихся в общеобразовательных организациях

Министерство образования и науки Алтайского края;

органы местного самоуправления, осуществляющие управление   в сфере образования (по согласованию)

2014 –

2015 гг.

удельный вес численности обучающихся по образовательным программам среднего общего образования, охваченных мероприятиями профессиональной ориентации, в общей их численности

3

Формирование системы мо­ниторинга уровня подготовки и социализации школьников:

подготовка предложений по методологии и инструментарию проведения мониторинга готовности обучающихся к освоению основной образовательной программы начального общего, основного общего, среднего общего образования и профессионального образования, комплексного мониторинга готовности учащихся основной школы (8 класс) к выбору образовательной и профессиональной траектории и мониторинга уровня социализации выпускников основных общеобразовательных организаций;

участие в пилотной апроба­ции федерального монито­ринга готовности обучаю­щихся к освоению основной образовательной программы начального общего, основного общего, среднего общего образования и профессионального образования, комплексного мониторинга готовности учащихся основной школы (8 класс) к выбору образовательной и профессиональной траектории и мониторинга уровня социализации выпускников основных общеобразовательных организаций;

развитие КГБУО «Алтайский краевой информационно-аналитический центр»: оборудование, прове­дение сбора и обработки первичных данных;

проведение и анализ результатов мониторинга, подготовка и принятие нормативных актов по результатам проведения мониторинга  на  постоянной  основе

Министерство образования и науки Алтайского края;

органы местного самоуправления, осуществляющие управление   в сфере образования (по согласованию)

2013 г.

2014 г.

2014 г.

2015 –

2018 гг.

отношение среднего балла ЕГЭ (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 % школ с лучшими результатами ЕГЭ к среднему баллу ЕГЭ (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 % школ с худшими результатами ЕГЭ

4

Участие в российских и международных сопоставительных исследованиях образовательных достижений школьников:

подготовка региональных методических рекомендаций по корректировке основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования с учетом российских и международных исследований образовательных достижений школьников;

проведение апробации разработанных рекомендаций в форматах:

повышения квалификации педагогических работников по персонифицированной модели с использованием ресурса инновационной инфраструктуры системы образования Алтайского края (окружные ресурсные центры, базовые и стажерские площадки);

корректировки и апробации основных общеобразовательных программ;

сбора и распространения лучших   педагогических практик;

формирование сетевого вза­имодействия образователь­ных организаций

Министерство образования и науки Алтайского края;

органы местного самоуправления, осуществляющие управление   в сфере образования (по согласованию)

2013 –

2018 гг.

отношение среднего балла ЕГЭ (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 % школ с лучшими результатами ЕГЭ к среднему баллу ЕГЭ (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 % школ с худшими результатами ЕГЭ

5

Реализация программы подготовки и переподготовки современных педагогических кадров:

реализация подпрограмм 4 «Профессиональная подготовка, переподготовка и повышение квалификации в Алтайском крае» и 6 «Обеспечение деятельности и развития системы образования в Алтайском крае на основе оценки качества образования» государственной программы Алтайского края «Развитие образования и молодежной политики в Алтайском крае» на 2014 – 2020 годы, в том числе:

выявление и поддержка мо­лодежи, заинтересованной в получении педагогической профессии и в работе в си­стеме образования;

меры социальной поддержки молодых педагогов;

развитие системы наставни­чества;

формирование регионального целевого заказа на подготовку современных педагогических кадров;

поддержка талантливых пе­дагогов

Министерство образования и науки Алтайского края;

органы местного самоуправления, осуществляющие управление   в сфере образования (по согласованию)

2013 –

2018 гг.

отношение средне­месячной заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к среднемесячному доходу от трудовой деятельности в Алтайском крае;

удельный вес численности учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций

6

Осуществление мероприятий, направленных на оптимизацию расходов на оплату труда вспомогательного, административно-управлен-ческого персонала;

дифференциация оплаты труда вспомогательного, ад-министративно-управлен-ческого персонала исходя из предельной доли расходов на оплату их труда в общем фонде оплаты труда организаций не  более 40 %;

оптимизация численности по отдельным категориям педагогических работников, определенных указами Президента Российской Федерации, с учетом увеличения производительности труда и проводимых институциональных изменений

Министерство образования и науки Алтайского края;

органы местного самоуправления, осуществляющие управление   в сфере образования (по согласованию)

2014 –

2018 гг.

отношение средне­месячной заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к среднемесячному доходу от трудовой деятельности в Алтайском крае;

удельный вес численности учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций

Обеспечение доступности качественного образования

7

Разработка и внедрение си­стемы оценки качества об­щего образования:

разработка и утверждение положений и регламентов функционирования регио­нальной системы оценки ка­чества общего образования, в том числе с учетом феде­ральных методических реко­мендаций по показателям эффективности деятельности подведомственных (муници­пальных) организаций об­щего образования, их руководителей и основных категорий работников, в том числе в связи с использованием дифференциации заработной платы педагогических работников;

актуализация показателей эффективности деятельности краевых государственных (муниципальных) организаций общего образования, их руководителей и основных категорий работников

Министерство образования и науки Алтайского края;

органы местного самоуправления, осуществляющие управление   в сфере образования (по согласованию)

2013 г.

удельный вес муниципальных образований, в которых оценка деятельности общеобразовательных организаций, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности муниципальных организаций общего образования;

отношение средне­месячной заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к среднемесячному доходу от трудовой деятельности в Алтайском крае

8

Реализация мероприятий по поддержке школ, работающих в сложных социальных условиях:

мониторинг и сравнительный анализ результатов ЕГЭ школ, работающих в слож­ных социальных условиях, с остальными школами Алтайского края;

участие в федеральной апробации механизмов поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях;

реализация программ про­фессионального развития руководителей и педагогов образовательных организаций, работающих в сложных социальных условиях

Министерство образования и науки Алтайского края;

КГБУ ДПО «Алтайский краевой институт повышения квалификации работников образования»;

органы местного самоуправления, осуществляющие управление   в сфере образования (по согласованию)

2014 –

2015 гг.

отношение среднего балла ЕГЭ (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 % школ с лучшими результатами ЕГЭ к среднему баллу ЕГЭ (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 % школ с худшими результатами ЕГЭ

9

Реализация мероприятий, направленных на обеспечение доступности общего образования в соответствии с ФГОС общего образования для всех категорий граждан

Министерство образования и науки Алтайского края;

органы местного самоуправления, осуществляющие управление   в сфере образования (по согласованию)

2014 –

2018 гг.

удельный вес численности обучающихся организаций общего образования, обучающихся по новым ФГОС

Введение эффективного контракта в общем образовании

10

Разработка и внедрение ме­ханизмов эффективного контракта с педагогическими работниками в системе общего образования:

разработка и апробация мо­делей эффективного кон­тракта в системе общего об­разования Алтайского края;

участие в апробации феде­ральных моделей эффектив­ного контракта в общем об­разовании;

развитие системы использования фонда стимулирования инновационной деятельности в рамках субвенции  на обеспечение государственных гарантий на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего образования, а также дополнительного образования в общеобразовательных организациях;

реализация моделей эффек­тивного контракта в общем образовании с учетом федеральных рекомендаций;

планирование дополнитель­ных  расходов  на  повышение  оплаты  труда  педагогических   работников  общеобразовательных  организаций  в  соответствии  с  Указом  Президента  Российской      Федерации от 07.05.2012 № 597 «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики»;

приведение  локальных актов  общеобразовательных организаций, режима работы педагогических работников в соответствие с изменениями, внесенными в приказ Министерства образования и науки Российской Федерации  от  22.12.2014 № 1601 «О продолжительности рабочего времени (нормах часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников и о порядке определения учебной нагрузки педагогических работников, оговариваемой в трудовом договоре», с учетом федеральных методических рекомендаций

Министерство образования и науки Алтайского края;

органы местного самоуправления, осуществляющие управление   в сфере образования (по согласованию)

2013 г.

2013 –

2018 гг.

2015 г.

отношение средне­месячной заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к среднемесячному доходу от трудовой деятельности в Алтайском крае;

удельный вес численности учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций

11

Внедрение показателей эффективности деятельности основных категорий работников в соответствии с Методическими рекомендаци-ями по разработке органами государственной власти субъектов Российской Федерации и органами местного самоуправления показателей эффективности деятельности государственных (муниципальных) организаций в сфере образования, их руководителей и работников, утвержденными Мин-обрнауки России 18.06.2013 (далее – «федеральные методические рекомендации»), заключение трудовых договоров в соответствии с примерной формой трудового договора (эффективный контракт)

Министерство образования и науки Алтайского края;

органы местного самоуправления, осуществляющие управление   в сфере образования (по согласованию)

2013 –

2018 гг.

отношение средне­месячной заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к среднемесячному доходу от трудовой деятельности в Алтайском крае

12

Разработка и внедрение ме­ханизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций общего образования:

разработка и принятие реги­ональных (муниципальных) нормативных актов, устанавливающих механизмы стимулирования руководителей общеобразовательных организаций, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг, эффективностью деятельности руководителя образовательной организации общего образования, с учетом федеральных методических рекомендаций;

проведение работы по за­ключению трудовых договоров с руководителями государственных (муниципальных) организаций общего образования в соответствии с примерной формой договора, утверждаемой Правительством Российской Федерации

Министерство образования и науки Алтайского края;

органы местного самоуправления, осуществляющие управление   в сфере образования (по согласованию)

2013 г.

2013 –

2018 гг.

отношение средне­месячной заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к среднемесячному доходу от трудовой деятельности в Алтайском крае;

удельный вес численности учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций

13

Обеспечение контроля за выполнением в полном объеме мер по созданию прозрачного механизма оплаты труда руководителей государственных и муниципальных образовательных организаций  с учетом установленных предельных соотношений средней заработной платы руководителя образовательных организаций и средней заработной платы работников данных организаций

Министерство образования и науки Алтайского края;

органы местного самоуправления, осуществляющие управление   в сфере образования (по согласованию)

2014 – 2018 гг.

отношение средне­месячной заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к среднемесячному доходу от трудовой деятельности в Алтайском крае

14

Информационное и монито­ринговое сопровождение введения эффективного кон­тракта:

информационное сопровож­дение мероприятий по введе­нию эффективного контракта (организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров и другие мероприятия);

организация сбора и обра­ботки данных для проведения регионального и федерального мониторингов влияния внедрения эффективного контракта на качество образовательных услуг общего образования и удовлетворенности населения каче­ством общего образования, в том числе выявление лучших практик

Министерство образования и науки Алтайского края;

органы местного самоуправления, осуществляющие управление   в сфере образования (по согласованию)

2013 –

2018 гг.

2015,

2017 гг.

информирование работников образовательных организаций общего образования

15

Организация повышения квалификации и переподготовки педагогических работников образовательных организаций с целью обеспечения соответствия работников требованиям профессиональных стандартов

Министерство образования и науки Алтайского края;

органы местного самоуправления, осуществляющие управление   в сфере образования (по согласованию)

2015 –

2018 гг.

доля педагогических работников общеобразовательных организаций, которым при прохождении аттестации присвоена первая или высшая квалификационная категория, в общей численности педагогических работников общеобразовательных организаций

16

Совершенствование модели аттестации педагогических работников организаций общего образования с последующим их переводом на эффективный контракт

Министерство образования и науки Алтайского края;

органы местного самоуправления, осуществляющие управление   в сфере образования (по согласованию)

2014 –

2018 гг.

отношение средне­месячной заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к среднемесячному доходу от трудовой деятельности в Алтайском крае;

доля педагогических работников общеобразовательных организаций, которым при прохождении аттестации присвоена первая или высшая квалификационная категория

17

Обеспечение функционирования независимой системы оценки качества работы образовательных организаций:

обеспечение   размещения общеобразовательными   организациями на официальном  сайте  информации в  соответствии   с   принципами   открытости   согласно  Федеральному  закону от  29.12.2012  №  273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», в том числе и о результатах самообследования;

организация сбора информации, формирование рейтингов деятельности общеобразовательных организаций

Министерство образования и науки Алтайского края;

органы местного самоуправления, осуществляющие управление   в сфере образования (по согласованию);

организации, осуществляющие оценку качества (по согласованию)

2014 –

2018 гг.

удельный вес муниципальных образований, в которых оценка деятельности общеобразовательных учреждений, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности муниципальных организаций общего образования

18

Внедрение систем нормирования труда в образовательных организациях

Министерство образования и науки Алтайского края;

органы местного самоуправления, осуществляющие управление   в сфере образования (по согласованию)

2014 – 2018 гг.

создание условий, необходимых для внедрения рациональных организационных и трудовых процессов, улучшения организации тру- да;

обеспечение нормального уровня напряженности (интенсивности) труда при выполнении работ (оказании государственных (муниципальных) услуг);

повышение эффективности обслуживания   потребителей государственных (муниципальных) услуг

№ п/п

Наименование

Единица изме-рения

2013 год

2014 год

2015 год

2016 год

2017 год

2018 год

Результаты

1

Отношение среднего балла ЕГЭ (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 % школ с лучшими результатами ЕГЭ к среднему баллу ЕГЭ (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 % школ с худшими результатами ЕГЭ

1,8

1,64

2,18

2,18

1,74

2,18

улучшатся ре-зультаты ЕГЭ выпускников школ, в первую очередь тех школ, выпускники которых показывают низкие резуль­таты ЕГЭ

2

Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования среднемесячному доходу от трудовой деятельности в Алтайском крае

%

96,4

100,5

98,5

98,7

100

100

средняя заработная плата педагогических работников образовательных организаций общего образования составит не менее 100 % среднемесячного дохода от трудовой деятельности в Алтайском крае

3

Удельный вес численности учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций

%

21,7

21,5

21,1

20,7

20,7

20,7

численность учителей общеобразовательных организаций в возрасте       до 35 лет будет составлять не менее 20 % от общей численности учителей общеобразователь­ных организа­ций

4

Удельный вес муниципальных образований, в которых оценка деятельности общеобразовательных организаций, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности муниципальных организаций общего образования

%

60

100

100

100

100

во всех муниципальных образованиях будет внедрена система оценки деятельности общеобразовательных организаций

№

п/п

Показатели

Еди-ница измерения

2012 год

2013 год

2014 год

2015 год

2016 год