| Критерии |
Показатели |
Измерители
(индикаторы) |
Расчет показателей |
Источник данных |
| 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 1. Индивидуальная
психологическая
траектория
развития детей и
подростков |
1.1. Количество
детей и
подростков,
имеющих трудности
в обучении и
воспитании,
включенных в
социально
значимые проекты
и конкурсы |
Количество,
уровень и
результат
участия |
Факт участия 1
ребенка - 1 балл
Лауреаты:
городских конкурсов
- 2 - 4 балла;
краевых конкурсов 3 - 5 баллов;
всероссийских
конкурсов - 4 - 6
баллов |
Сертификаты,
грамоты, дипломы |
|
1.2.
Положительная
динамика развития
обучающихся
(познавательная
сфера/
эмоциональноволевая сфера/
личностная сфера)
в процессе
коррекционноразвивающей
работы |
% от общего
количества
обучающихся по
данному
направлению |
75% - 100% - 4
балла;
65% - 74% - 3 балла;
55% - 64% - 2 балла |
Психодиагностика |
| 2. Рост
профессиональной
компетентности
педагоговпсихологов |
2.1.
Результативность
участия в
конкурсах
профессионального
мастерства |
Уровень и
результат
участия |
Факт участия - 1 - 4
балла (район, город,
край, Россия)
Лауреаты:
городских конкурсов
- 3 - 5 - баллов;
краевых конкурсов 4 - 6 баллов;
всероссийских
конкурсов - 5 - 7
баллов |
Сертификаты,
грамоты, дипломы |
|
2.2. Обобщение и
трансляция
собственного
педагогического
опыта |
Количество
открытых
мероприятий,
мастер-классов,
объем публикаций
в научнометодических
сборниках |
Открытое
мероприятие, мастеркласс - 4 балла;
объем публикации:
1 печатный лист - 2
балла |
Наличие
методических
разработок
открытого
мероприятия,
выходные данные
печатного издания |
|
2.3. Внеплановое
прохождение
курсов повышения
квалификации и
переподготовки по
инициативе
педагога, в том
числе,
дистанционно;
участие в
вебинарах,
интернетконференциях |
Курсы повышения
квалификации,
методические
семинары |
Факт участия в
семинаре, курсах: до 72 час. - 1 балл;
- от 72 час. - 2
балла;
дистанционные курсы
- 2 балла;
интернетконференция, вебинар
- 2 балла |
Свидетельство,
сертификат,
справка об
участии в
семинаре |
|
2.4. Экспертноаналитическая
деятельность:
участие в работе
экспертных
комиссий, жюри
конкурсов,
творческих
лабораторий |
Уровень участия |
Факт участия:
в составе жюри
конкурса, комиссии 1 балл;
составление 1
экспертного
заключения - 2 балла |
Приказ,
экспертное
заключение |
|
2.5. Организация
городского
мероприятия для
участников
образовательного
процесса |
Степень участия
в организации
мероприятия |
Ответственный - 7
баллов;
соисполнитель - 4
балла |
Приказ, Грамота,
Благодарственное
письмо |
| 3.
Результативность
профессиональной
деятельности
педагогапсихолога |
3.1. Проведение
мониторингов и
скрининговых
обследований |
Уровень
сложности
обработки данных
и количество
респондентов |
Каждые 20
респондентов - 1
балл;
работа в программе 5 баллов |
Аналитическая
справка |
|
3.2.
Использование
социальноактивных методов
работы (тренинг,
клуб по
интересам,
социальное
проектирование) |
Количество
тренингов
(занятий клуба) |
Разовое проведение 2 балла;
ежемесячное
проведение - 4 балла
(+ 2 балла в случае
постоянного состава
участников) |
План работы
психолога,
наличие
методических
разработок |
|
3.3.
Удовлетворенность
участников
образовательного
процесса
качеством
предоставленных
психологических
услуг |
Количество
отзывов о
содержании и
качестве
предоставленных
психологических
услуг |
До 5 отзывов в мес.
- 1 балл;
6 - 10 отзывов в
мес. - 2 балла;
более 11 отзывов в
мес. - 3 балла;
благодарственное
письмо - 2 балла |
Отзывы,
благодарственные
письма |
|
3.4.
Исполнительская
дисциплина |
Качество и
своевременность
подготовки и
сдачи отчетных
документов,
аналитических
справок |
Отсутствие замечаний
- 1 балл |
Журналы занятий,
аналитические
справки |
| 4.
Результативность
инновационной
деятельности
педагогапсихолога |
4.1. Разработка и
внедрение
авторских
коррекционноразвивающих
программ (в том
числе с
использованием
БОС-технологий) |
Факт наличия и
выполнения |
Факт выполнения - 7
баллов |
Наличие внешней
рецензии на
программу;
учебнотематический план
занятий |
|
4.2. Разработка и
внедрение
интегративных
коррекционноразвивающих
программ с
другими узкими
специалистами
центра |
Факт наличия и
выполнения |
Факт выполнения - 7
баллов |
Наличие внешней
рецензии на
программу;
учебнотематический план
занятий |
| 5. Условия
осуществления
психологического
сопровождения |
Наличие
необходимого и
достаточного
количества
эстетически
оформленного
диагностического
инструментария,
методического и
раздаточного
материала |
Факт наличия |
Факт наличия - 1
балл |
Результаты
контроля |
| 6. Доступность
образования |
6.1.
Использование
инновационных
ИКТ-технологий
(дистанционные
программы;
интернетконсультирование,
интернетдискуссия и т.д.) |
Количество
участников |
До 10 детей - 1
балл;
10 - 19 - 2 балла;
20 - 39 - 3 балла;
40 - 59 - 4 балла;
от 60 и выше - 5
баллов;
1 консультирование в
режиме on-lain - 2
балла |
Содержание
странички
психолога на
сайте центра |
|
6.2.
Психологическое
сопровождение
детей с
ограниченными
возможностями
здоровья и детей
"группы риска" |
Количество детей
с ограниченными
возможностями
здоровья,
"группы риска" |
1 ребенок - 2 балла |
Медицинские
справки,
заключение
клинического
психолога,
детского
психиатра |
| 7. Состояние
психологического
здоровья
участников
образовательного
процесса |
Использование
современных
профилактических
технологий по
формированию
здорового образа
жизни участников
образовательного
процесса |
Волонтерское
движение,
социальные акции
и практики;
ведение
странички
интернет-сайта |
Факт выполнения - 5
баллов |
Репортаж в СМИ,
официальные
письма,
благодарности |