<1> Показатели - все двузначные номера, подпоказатели - все трехзначные номера.
N п/п |
Наименование показателя
результативности предоставления
субсидии |
Значение показателя
результативности предоставления
субсидии |
|
|
I
квартал |
II
квартал |
III
квартал |
IV
квартал |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
1. Среднемесячная заработная плата учителей в Алтайском крае |
1.1. |
Соотношение среднемесячной
заработной платы учителей в
Алтайском крае за IV квартал
текущего года и среднемесячной,
по данным Федеральной службы
государственной статистики,
заработной платы работников в
целом по экономике Алтайского
края в прошлом году |
117,94 |
118,0 |
118,1 |
100,0 |
1.1.1. |
Размер среднемесячной заработной
платы учителей в Алтайском крае,
рублей |
14514,3 |
14522 |
14535 |
15385 |
1.1.2. |
Размер среднемесячной, по данным
Федеральной службы
государственной статистики,
заработной платы работников в
целом по экономике Алтайского
края, рублей |
12307 |
12307 |
12307 |
15385 |
2. Школьники, обучающиеся по федеральным государственным образовательным
стандартам |
2.1. |
Доля школьников, обучающихся по
федеральным государственным
образовательным стандартам
начального общего образования, в
общей численности обучающихся в
начальной школе, процентов |
30% |
30% |
55% |
55% |
2.1.1. |
Численность школьников,
обучающихся по федеральным
государственным образовательным
стандартам начального общего
образования, человек |
28742 |
28742 |
54700 |
54700 |
2.2. |
Доля школьников, обучающихся по
федеральным государственным
образовательным стандартам
основного общего образования, в
общей численности обучающихся в
основной школе, процентов |
0 |
0 |
0 |
0 |
2.2.1. |
Численность школьников,
обучающихся по федеральным
государственным образовательным
стандартам основного общего
образования, человек |
0 |
0 |
0 |
0 |
2.3. |
Доля школьников, обучающихся по
федеральным государственным
образовательным стандартам
среднего (полного) общего
образования, в общей численности
обучающихся в средней школе,
процентов |
0 |
0 |
0 |
0 |
2.3.1. |
Численность школьников,
обучающихся по федеральным
государственным образовательным
стандартам среднего (полного)
общего образования, человек |
0 |
0 |
0 |
0 |
-------------------------------Нарастающим итогом. |
3. Учителя, получившие в установленном порядке первую либо высшую
квалификационную категорию и подтверждение соответствия занимаемой
должности |
3.1. |
Доля учителей, получивших в
установленном порядке первую либо
высшую квалификационную категорию
и подтверждение соответствия
занимаемой должности, в общей
численности учителей, процентов |
17,6% |
18,5% |
18,9% |
26,8% |
3.1.1. |
Численность учителей, получивших
в установленном порядке первую
или высшую квалификационную
категорию и подтверждение
соответствия занимаемой
должности, человек |
3682 |
3885 |
3984 |
5622 |
-------------------------------Нарастающим итогом. |
4. Руководители и учителя общеобразовательных учреждений, прошедшие
повышение квалификации для работы в соответствии с федеральными
государственными образовательными стандартами, в общей численности
руководителей и учителей общеобразовательных учреждений |
4.1. |
Доля руководителей и учителей
общеобразовательных учреждений,
прошедших повышение квалификации
и (или) профессиональную
переподготовку для работы в
соответствии с федеральными
государственными образовательными
стандартами, в общей численности
руководителей и учителей
общеобразовательных учреждений,
процентов |
69,6 |
75,9 |
80,1 |
92 |
4.1.1. |
Численность руководителей и
учителей общеобразовательных
учреждений, прошедших повышение
квалификации и (или)
профессиональную переподготовку
для работы в соответствии с
федеральными государственными
образовательными стандартами,
человек |
16494 |
17994 |
18988 |
21788 |
-------------------------------Нарастающим итогом. |
5. Общеобразовательные учреждения, осуществляющие
дистанционное обучение |
5.1. |
Доля общеобразовательных
учреждений, осуществляющих
дистанционное обучение, в общем
количестве общеобразовательных
учреждений, процентов |
3 |
3 |
10 |
10 |
5.1.1. |
Количество общеобразовательных
учреждений, осуществляющих
дистанционное обучение, шт. |
37 |
37 |
117 |
117 |
-------------------------------Нарастающим итогом. |
6. Снижение потребления всех видов топливно-энергетических ресурсов |
6.1. |
Динамика снижения потребления
всех видов
топливно-энергетических ресурсов,
положительная / отрицательная |
положительная |
положительная |
положительная |
положительная |